唇腭裂的孩子做完手術

說話不清楚了！

怎么辦？

答案是：尋求專業幫助

同時，家長要耐心細致

讓我們看完這篇

近日，在新疆維吾爾自治區人民醫院院領導的大力支持，中國人口福利基金會資金資助，以及計劃生育協會的協助下，自治區人民醫院頜面外科圓滿完成了為期5天的“創建幸福家庭活動—唇腭裂語音訓練和心理康復培訓”活動。

張建致開幕詞

頜面外科副主任醫師張健向大家介紹了此次活動的目的——普及唇腭裂手術后，孩子出現說話不清楚的癥狀，如何解決的知識。

他說，語音訓練是一個長期過程，通過此次訓練營，希望家長掌握一些語音訓練的方法，回家后能做好孩子的語音訓練治療。

語音治療師張青向患者家長們詳細介紹了關于腭裂對患兒的影響、常伴發的綜合征的面相、正常的發音機制、什么是腭咽閉合不全、不同年齡段語音的發展及不同年齡段家長為孩子所能做到的事情等。

語音治療師張青教患者鼓腮

孩子說話不清，一定要在專業語音治療師的評估下做進一步治療?？邶X不清最相關的幾個因素是聽力、智力、視覺，家長可以提前帶孩子做一下相關檢查。

除了物理訓練以外，家長可以帶孩子在家多做一些吹、吸的鍛煉，比如多吹氣球，吹口琴、用吸管喝水來鍛煉軟腭等。

語音治療師張青向患兒及家長做PPT展示

這次活動為懷疑有腭咽閉合不全的孩子做了電子鼻咽鏡檢查，對所有孩子都作了一對一語音評估、語音訓練等。參加活動的患兒中，年齡最小的只有3歲，最大的13歲。

有一位3歲半的患兒，帶她來的媽媽說，她最大的心愿是能聽到女兒說出清晰的爸爸媽媽，在張青的訓練下，孩子實現了她的心愿。媽媽激動地流下了眼淚。另外兩名分別是12歲和13歲的孩子只是擦音“s”發得不好，經過活動中的訓練，已經可以清晰地發出這個音了。

其余孩子的語音也都取得了不同程度的進步，后期多加練習，肯定會變得越來越好。

張青為每位患者填寫語音病歷

唇腭裂手術后，孩子會出現哪些口齒不清的癥狀

1：鼻音過重，主要表現為說話時帶有一種濃重的鼻音，多見于手術后伴有腭咽閉合不全的患者。

2：鼻漏氣，是指發音時氣流通過鼻腔并與鼻道內組織發生摩擦而形成的一種氣流聲。

要注意，有些患者表現出的鼻音重，說話有鼻漏氣是說話習慣造成的。所以出現以上兩種癥狀后，必須由語音師來進行專業的口腔功能檢查，看有無腭瘺、復裂，再結合儀器檢查如電子鼻咽顯微鏡鏡檢及X光拍片檢查來確診問題所在。

3：不良代償性發音：也稱為功能性構音異常，原因很多，正常兒童也會出現。具體表現比如輔音脫落或弱化，如葡萄/u;ao,洗澡/i;ao；鼻音化，n/l不分，如月亮/yue;niang……還有咽喉摩擦音、喉塞音等異常語音，需要語音師專業評估，排除孩子有無聽覺障礙，語言發展有無遲緩，神經肌肉有無異常等。

口齒不清的患兒家長最常見的誤區

1.把原因歸咎為舌系帶，以為剪了舌系帶就會好，有些孩子甚至行多次舌系帶手術，可依然發音不清。其實舌系帶對發音的影響很小，一般只要舌頭能伸到口外，就不大會影響發音。

2.對語音治療不理解，以為只要知道方法，在家矯正就好。其實言語治療是一門學科，包括了正確的診斷、聽音、糾正發音等幾個方面，而且在訓練過程中，語音師會隨時測評患者。所以孩子最好在語音師的指導下發音，再配合家長回家后的多次練習，才會達到最佳治療效果。

3.態度急躁，孩子說不清，家長就一遍遍讓重新說，最終造成孩子恐懼說話，甚至引發口吃。

家有患兒，家長到底應該怎么做？

語音治療師張青做語音治療近10年，特別想提醒家長們：

首先，鼓勵孩子多說話，多表達。忽略不清楚的發音，或者最多讓孩子再說一兩遍即可，多表揚，多贊美，讓寶貝愿意開口說話。

其次，有些家長總覺得虧欠孩子，所以老喜歡抱著孩子，飲食也過于軟、細。但說話是需要力氣的，有氣無力，發音就更難糾正了，而且說話需要牙齒、舌頭、上腭互相配合，所以要讓孩子多運動，多吃軟硬不同的食物，鍛煉牙齒、舌頭、上腭的協調運動。

最后，家長要鍛煉孩子的獨立能力，父母不必時刻在身邊陪伴，讓孩子多與小朋友們一起玩，這樣有助于后期語音訓練，孩子也能更好地配合語音治療師的訓練，而不是一遇到難發的音就哭，就不練了。

通過正規的語音治療，唇腭裂手術后的孩子都能正常說話，正常上學、就業。